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Seit PISA ist klar, dass gerade Sprachförderung eine nicht zu unterschätzende Bedeutung für die geistige und soziale Entwicklung eines Kindes hat. Die neuen Bildungsrahmenpläne der Bundesländer legen deshalb Sprachförderung in Kitas verbindlich fest. Die Anzahl der Kinder, die Deutsch erst im Kindergarten lernen, steigt zudem kontinuierlich. Auf dieses Problem wird eine Erzieherin in der Ausbildung bislang nicht vorbereitet. Roger Loos ...

Der dritte Band des "Praxisbuch Spracherwerb" schließt den systematischen Sprachlehrgang für den Kindergarten ab. Er setzt die Grundlagen der ersten zwei Bände fort, ergänzt den bisher erworbenen Wortschatz um differenzierte und vertiefte Ausdrucksmöglichkeiten. Das Thema "Schule" bildet einen eigenen Schwerpunkt innerhalb des Ergänzungswortschatzes. Damit sind die Kinder bestens gerüstet für die anstehende Einschulung.